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薇薇最近读的绘本及延伸游戏

天使鱼 绘本育
2024-09-05

和两个哥哥同期相比,薇薇的阅读量确实比较大。

腾腾2岁半我才知道绘本这个物种,力力虽然从小长在书堆里,也是两岁左右才开始认真陪他看书。

相比两个哥哥,薇薇的亲子阅读最早,15个月左右就从《从头动到脚》、《幼幼成长图画书》等低幼绘本开始有规律地读书了。

这一年来,和她一起读过的绘本真算是不少。
有一种说法,年幼的孩子就像一块海绵,时时刻刻都在从周围世界吸收东西。而我最近的体会是:当绘本共读遇到了语言发展时期,真的是太多惊喜了。
日常生活中,从薇薇口中冒出一些文绉绉的书面语言,经常让我们一愣。当然,这些话不是她自己的创造,都是来自于平时听我们读过N遍的绘本。最妙的是,用的场景还都很恰当。

我在以前的记录中也分享过一些,比如:

孩子能从绘本共读里得到什么?

中屋美和《蚕豆大哥的床》



最近一个月,她开始冒出长长的句子。比如某次自己玩的时候,突然说“有一个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达”,这是她曾热读的《大脚丫跳芭蕾》的第一句。


除了蹦词、蹦句子,还自己玩起了延伸游戏。

从《捉迷藏》的小鹌鹑和小鸡那里,学会了“石头、剪刀、布”;平时哄她去厕所,都是去“咚咚”敲敲洗手间的门,问“有人吗”?(《噼里啪啦系列 我要拉㞎㞎》)

  


前一段时间,让我们叫她“佳美”。每次叫,都是甜甜地答应一声“哎!”(《神奇的水彩》里的小姑娘叫佳美)


那天看到了厨房箱子里有一包一次性碗,自己拿上三楼,玩起了服务员上菜的游戏:


问她有什么菜?有田螺、青菜、鸡蛋,还有鱼。

还经常提醒我:要谢谢服务员噢!我是服务员。

好的,谢谢服务员!


又时不时问:先生,您满意吗?

我就学雷欧:满意,非常满意!(《雷欧去餐厅》)


后来又征用了我的小推车,服务员做得越来越专业了:



某天要出去玩,爸爸说穿这双鞋子吧,不要穿拖鞋了。

薇薇愉快地答应了:好的,不是拖鞋,又是凉鞋。

对,这双鞋子不是拖鞋,不容易掉;又是凉鞋,凉快。(爸爸帮她整理逻辑。)

薇薇不甘示弱,又补充说:还很柔软!

爸爸诧异:“柔软”她都会?

是呀,《我爸爸》有时又像泰迪熊一样柔软啊!


前天早晨,准备起床时念叨起“胖大妈”。

哦,是《第一次上街买东西》里的胖大妈。我问她:胖大妈去买什么呀?看她不记得,我说:去买面包呀。

不过,人家记得的是她感同身受的:“婆婆连连道歉”。



昨天傍晚,和小朋友在外面玩,在菜地边上捡到好多“蜗牛”(其实是蜗牛壳)。

后来爷爷喊我们回家吃饭,就递给我让我拿着,自己踩上扭扭车准备回家。

上车之后,突然想起什么,让我把蜗牛放在她的车子后面:

又扭头问:小蜗牛,你有自行车吗?


哈哈,《谁的自行车》里,最后一页就是小女孩让蜗牛坐在她的单车后座骑回家的



我是天使鱼,亲子阅读和自我管理多年践行者,喜欢研究、热爱写作。以后会在这里记录我和薇薇的亲子共读及童书研究心得,欢迎关注!

有关个人成长,还是记录在公众号“天使鱼”:


更多书单,可以参考以前的几个汇总:

低幼书单汇总(0-3岁)

亲子阅读|3-6岁书单汇总

小学阶段书单汇总

送礼书单|给朋友家的小baby

写给土豪的书单/送礼书单


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