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喜迎党代会 奋进新征程丨国际工学院发展成就巡礼

宣传部新闻中心 西安理工大学
2024-08-27


编者按


凝心聚力开新局,团结奋进谱新篇。为迎接中国共产党西安理工大学第九次代表大会胜利召开,学校官微特推出“喜迎党代会 奋进新征程”发展成就巡礼主题宣传报道,回顾总结第八次党代会以来,学校各基层党组织在党的建设、人才培养、教学科研、师资队伍、服务社会等方面取得的丰硕成果,锐意改革进取、聚力攻坚克难,齐心协力为谱写新时代学校高质量发展新篇章赓续奋斗。



国际工学院2020年4月22日经教育部批准成立,学院现有教工14人,教工党员13人,学生党员87人。目前在籍学生1085人(海外学习学生62人),其中本科生共1050人,硕士研究生31人,博士生4人。

    国际工学院在校党政领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“厚德、强基、创新、融合”的人才培养理念,按照“以党建为引领,扎实推进招生工作,持续促进教学和学生管理工作相融合”的思路,紧盯各年度目标责任,抓好各项工作落实。现将成立以来所获成就总结如下。
思想引领,举旗定向

1.坚持党的领导,加强“三个同步”建设

学院高度重视党建工作,严格遵照中外合作办学党建工作“一手抓、三同步、六建设”原则,切实做到党的组织和工作全覆盖。2021至2023年连续三年被学校评为“党建工作好等次”。获评国家级科技创新实践优秀指导教师等荣誉称号1人、陕西省教学名师3名、陕西省 2023 年度中外合作办学机构(项目)优秀管理人员2人、省级“三下乡”先进个人1人(2次)、省“万千学子扶千村”大学生社会实践先进个人1人,西安理工大学最美教师1名,管理育人先进个人1人,省级团干部素质能力大赛一等奖1人、西安理工大学实践育人先进个人1人(2次),三全育人标兵1人,校名师工作室1人。

2.“两底线四强化”筑基,形成党建工作新模式

学院把制度建设作为推进学院各项工作的重要抓手,扎实推进内部管理改革,形成了“两底线,四强化”的党建工作新模式。学院牢牢守住意识形态底线,引导教师树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;守住党风廉政建设底线;强化思想建设,提高政治站位,坚持中国特色国际化办学道路;强化制度建设,规范党建工作,推动学院健康发展;强化作风建设,提升创新能力,激发干事创业热情;强化组织建设,突出党建特色,服务学生成长成才。


教学改革,持续加强

学院围绕优质教育资源引进,学校国际化发展进程推动的目标,在教育理念、培养模式、教学方式等宏观和微观层面进行融合创新,积极探索富有学院特色的实践路径。

1.教学体系不断完善

建立逐层递进的实践体系。学院遵循工程人才认知及成长规律,构建逐层递进的实践培养体系。每个专业,均设置了以驱动式教学为主的实践类课程,专业核心课基本均有课程设计,课程实践学时占总学时的比例超30%。出台全方位教学管理制度。学院先后出台了《西安理工大学国际工学院教学与督导委员会章程》《西安理工大学国际工学院任课教师管理办法》《西安理工大学国际工学院本科生课程教学管理办法》等24项制度文件,从教师遴选、教材选用、过程考核管理、质量保障等全面保证教学质量。建立全过程的质量监控机制。学院定期召开教师教学反馈会和学生学习反馈会,同时聘请教学督导进行听课、指导,通过教学反馈、教师考核、教学检查、学生评学等手段不断优化教学各过程,建立全过程的监控机制。

2.教学实施不断细化

学院秉持基于学习成果导向(Outcome-Based Education,OBE)的教育教学理念,致力于实施以学为中心、以教为主导的课堂教学,强调学生在课程学习中获得的知识与能力,并将学生学习成果作为教学评价的核心指导原则。四年来,学院共开设课程109门,其中引进课程45门,选聘并培训教师161名,其中外方教师39名,招募课程助教211名。同时,学院积极与企业共建科研实践、实习实训基地,与学校工程训练中心建立联合培养协议,目前已建立生产实习基地6个。教学改革已立项39项校级中外合作办学教育教学改革项目。同时,学院申报的《面向国际工程技术人才培养的课程体系构建探索》课题获批陕西省本科教育教学改革立项,申报的《基于中外合作办学的工科类研究生培养模式研究与实践》课题获批陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目立项,申报的《中外合作办学工科类本科生培养体系研究与实践》课题获批2023年陕西省高等教育学会中外合作办学分会研究项目立项,学院申报的《新时代背景下中外合作办学国际化人才培养模式探索与实践》课题获批陕西省深化新时代教育评价改革试点单位和试点项目立项,是获批省级项目中唯一一项中外合作办学领域项目。


学生培养,突出特色

学院学生工作秉持“坚持一个理念,突出两种能力,打造四个平台,开展五育并举,树立国工之星”学生教育管理思路,扎实做好思想政治工作,努力构建“三全育人”格局。

1.学风建设常抓不懈

学院依托国工“看、听、学、创”世界四个平台,构筑“乐学”“导学”“辅学”“督学”“评学”的五位一体学风建设体系。学院坚持早晚自习,开展英语话剧大赛等活动30余次;邀请专业负责人做专业教育20余次,聘请班级导师32人,学业导师100余人,招募助理班级导师16人;举办学习经验交流会、最美笔记评选、留学讲座等活动100余次;召开学生座谈会、教师座谈会、家长沙龙80次,学困生一对一督导200余次;成功举办优秀学生表彰大会暨国工之星颁奖典礼。

2.科技创新蔚然成风

学院高度重视青年学子创新实践能力培养,依托“国工‘创’世界”品牌活动,开展科创沙龙启发学生科技思维,提升创新意识,通过科创导师辅导夯实学生科创能力,举办学院智享未来科技节打造科创平台,优化创新创业生态,浓郁校园科技氛围。学院已有1206人次参与到各类创新创业活动中,获得“挑战杯”等国家级奖36项,省级奖67项,获奖共计515人次,获奖人次占比约42.7%;大创项目立项49项;刘航易、张润宇等学生创业成功。我院学生在创新创业、社会实践活动中成效显著,相关事迹被人民日报网、学习强国、今日头条等媒体报道200余次。

3.国工之星引领明显

为推进合作办学教育教学改革,激发学生成长成才内生动力,提升人才培养质量,学院实施“国工之星培养计划”。从2022年31人32星,到2023年126人216星,直至今年的299人613星。学生们共获得发明专利、实用新型、外观专利31项;发表SCI论文3篇,A、B类高水平论文5篇;学生托福最高108分,雅思最高7.5分。成功树立学生优秀典型,在学生中充分发挥榜样引领作用。

4.五育并举全面发展

学院以通专融合、成果导向为理念,积极引领青年、凝聚青年、服务青年开展五育并举。学院用好系列品牌活动,开展五育并举,推送特色栏目66篇,举办各类活动136次,立项36支社会实践队,2支获得省级标兵团队、校级一等奖、校级二等奖,1篇调研报告被我校推荐参加“省级优秀调研报告”评选,2名教师被评为省级实践先进个人、校级社会实践“先进个人”,被各类媒体报道106余次,省级以上媒体44次。学院育人举措被人民日报、学习强国、今日头条等主流媒体报道20余次。


办学成效,初步呈现

1.生源质量逐年提升

学院强化招生数据分析,创新招生工作方式。除常规宣传外,遴选30所生源流入比例高的学校加大宣传力度;举办生源中学校长论坛、校园开放日等大型特色活动,向家长线上线下展示学生培养成效,获得认可。在陕招生与本校最低分差由2020年63分缩小至2023年34分,连续4年录取最低位次提升。学生对自身成长素质与表现满意率为81.24%,近65%通过亲戚、朋友、同学推荐。

2.英语成绩名列前茅

学院2020级四级、六级通过率位于学校前列。学生通过托福、雅思等海外研究生入学语言测试,托福最高108, GRE最高336+4,雅思最高7.5。

3.推免深造发展良好

截至目前,学院首届毕业生12人保研至北京大学、中国科学院大学、浙江大学等国内顶尖学府或知名院校;学生获得新加坡国立大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学等世界TOP50高校offer81份,获得南安普顿大学、香港理工大学等TOP100高校offer205份。

4.社会影响力逐年提升

坚持分层分类、到底到边,通过宣传报道、人物访谈、青年感悟、双语时政等形式,扩大学院影响力。学院共发布微信公众号463篇,总阅读量超过21万余次,阐释国工特色,讲好国工故事,传递国工声音。国际工学院先进培养方法、办学成效、各项工作等新闻,在人民日报、学习强国、今日头条、教育厅等众多知名媒体进行报道。




来源:国际工学院

排版:梁若凡

责任编辑:彭雅兰 王硕

审核:陈梅 李博



图文由 单行线新媒体工作室 编辑整理

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