查看原文
其他

对“烟卡”游戏说不——让我们一起走进班主任工作室丁老师的微课堂


“烟卡”游戏风靡小学生之间,影响他们的身心健康,我们提倡文明游戏,快乐游戏,一线班主任又是怎样看待“烟卡”游戏呢?

STOP

“烟卡”游戏带来诸多危害


(一)影响孩子学业孩子们可能会因为对烟卡游戏的兴趣而分散注意力,导致上课不专心。有的学生在课堂上偷偷叠烟卡、拍卡练手法,或者把烟卡放在文具盒里悄悄欣赏,严重影响学习效果。

(二)诱导吸烟行为在游戏过程中无形会接触并记住香烟品牌,对香烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,带来吸烟的心理暗示。

(三)不利于身心健康搜集“烟卡”的途径堪忧,有些孩子会向吸烟的人索要、在小卖部赊账、路上寻找丢弃的烟盒、让家长网购,甚至在垃圾桶翻找等,有些渠道收集的烟卡上携带各种病菌,卫生较差,影响孩子身体健康。

(四)存在安全隐患孩子沉迷于“烟卡游戏”,有些孩子放学后仍沉浸其中,有的在路上一心只顾低头找烟盒,不顾路上行车;有的放学后不按时回家,聚集在校外、小区或者路边空地上拍“烟卡”,交通安全和人身安全得不到保障。

(五)形成攀比风气沉迷在游戏中的孩子会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。部分学生对各种香烟品牌的了解甚至超过成年人,收集的“烟卡”区分等级,对比双方香烟的价格,稀有“烟卡”会诱惑孩子想办法去寻找烟卡,以“高等级烟卡”为荣,甚至为了得到这张“烟卡”出现偷盗、攀比行为。

我们的倡议:家校携手,防止孩子沉迷“烟卡”游戏


基于“烟卡”游戏的种种危害,为切实维护青少年的身心健康,在此我们呼吁:各位家长要和学校、社会各界一起努力,加强对孩子的有效监管,防止孩子沉迷“烟卡”游戏。(一)勤关爱,拒诱惑   合理安排孩子的学习生活,多陪同或引导孩子开展有利于身心健康的课外活动,如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等,逐渐取代“烟卡”游戏。

(二)重监管,除陋习

   日常生活中监管好孩子,提高警惕,充分认识“烟卡”游戏存在的风险隐患,不给孩子接触烟盒的机会。引导孩子不玩烟卡,家长不在孩子面前吸烟,废旧烟盒应立即销毁。

(三)常沟通,善引导

   常常与孩子进行沟通交流,用倾听、尊重、接纳等方式解决与孩子之间存在的沟通障碍,孩子如果已经接触了“烟卡”游戏,家长要和孩子耐心沟通,逐渐通过其他运动或益智游戏代替“烟卡”游戏。

(四)多陪伴,护成长

不做“低头族”“手机党”,全情投入家庭生活,精心规划与孩子共处的闲暇时光,带着孩子一起参加有益身心健康的活动,增进亲子互动,陪伴孩子健康成长。“幸福的人,一生都在被童年治愈;不幸的人一生都在治愈童年。”孩子们的幸福童年离不开健康游戏的“调味”,更需要家长们高质量的陪伴和家庭教育。请您多多关注孩子的日常生活,一起抵制“烟卡”游戏,选择健康游戏种类!

让我们和学校、社会各界携起手来,积极参与到禁止“烟卡”游戏当中,为孩子营造安全、健康、文明的成长环境!


来源丨德育股(吕晓华)
编审丨张   强
复审丨孙   杨

终审丨孙   朅


伊金霍洛旗2024年秋季中小学幼儿园新生招生入学实施方案

2024-05-06

伊金霍洛旗第30届中小学生田径运动会成功举办

2024-06-17

【幸福教育·“强基”计划】伊金霍洛旗“新时代名校(园)长”培养工程专家入校(园)指导工作持续推进

2024-06-17

伊金霍洛教育体育

点击下方链接获取更多资讯

点亮“在看”!

继续滑动看下一个
伊金霍洛教育体育
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存